Diagnoza

Diagnoza logopedyczna obejmuje:

• wywiad z opiekunem,
• obserwację dziecka,
• sprawdzenie kompetencji komunikacyjnych dziecka,
• badanie rozumienia,
• badanie sprawności narządów artykulacyjnych, oddychania, połykania,
• orientacyjne badanie słuchu,
• badanie słuchu fonematycznego, pamięci słuchowej,
• badanie lateralizacji,
• badanie poziomu sprawności motoryki małej,
• badanie percepcji wzrokowej,
• omówienie wyników diagnozy.

Całościowe badanie trwa ok 120 min (2-3 spotkania). Badanie przesiewowe 30 - 40 min.

Ocena rozwoju psychoruchowego dziecka:

Badanie przeprowadzane jest certyfikowanym testem służącym do oceny rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku od 1 miesiąca do ukończenia 9 roku życia.

Oceniam następujące umiejętności:

• rozwój ruchowy,
• motorykę precyzyjną i lateralizację,
• spostrzeganie wzrokowe i koordynację wzrokowo-ruchową,
• komunikowanie się i mowę, 
• emocje i relacje społeczne,
• funkcje behawioralne, 
• umiejętności przedszkolne (karty dla dzieci w wieku od 3,0 do 5,11 r. ż.),
• umiejętności szkolne (karty dla dzieci w wieku od 6;0 do 9,11 r. ż.).

Diagnoza dziecka pogłębiona jest o szczegółowy wywiad z opiekunem. Badanie trwa ok. 120 min (2-3 spotkania).

Diagnoza miofunkcjonalna obejmuje:

• szczegółowy wywiad z opiekunem,
• obserwację dziecka,
• badanie sprawności aparatu artykulacyjnego dziecka, oddychania, połykania,
• badanie sprawności motoryki małej i dużej,
• omówienie wyników badania.

Diagnoza trwa ok. 90 min (dwa spotkania).

Diagnoza przetwarzania słuchowego:

diagnoza wyższych funkcji słuchowych obejmuje

• szczegółowy wywiad, 
• ocenę czułości słuchu dziecka, 
• ocena wyższych funkcji słuchowych baterią znormalizowanych testów Neuroflow ® , 
• omówienie wyników badania.

Diagnoza trwa ok. 90 min (dwa spotkania).

Każda diagnoza w formie pisemnej na życzenie klienta.